बुद्धि Intelligence CDP Quiz In Hindi

बुद्धि Intelligence CDP [Psychology Child Development Pedagogy] Quiz In Hindi बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र. Reet 2020 Level 1 & 2 And CTET Students Know All About Psychology Unit Intelligence Let’s Start Online Quiz. (रोजाना हमारी क्विज में भाग लेने के लिए इस टेलीग्राम ग्रुप से जुड़े).

1. संवेगों पर नियंत्रण पाने के लिए बालकों को अभ्यास कराना चाहिए.

 
 
 
 

2. बुद्धि लब्धि − मानसिक आयु × 100 ?

 
 
 
 

3. सामान्य बालक का बुद्धिलब्धि स्तर क्या होता है.

 
 
 
 

4. बुद्धिलब्धि मापन के जन्मदाता हैं.

 
 
 
 

5. जड़ बुद्धि वाले बालक की बुद्धिलब्धि कितनी होती हैं.

 
 
 
 

6. आप देखते है कि एक छात्र बुद्धिमान हैं आप

 
 
 
 

7. बुद्धि के समूह कारक सिद्धांत के प्रणेता हैं.

 
 
 
 

8. निम्नलिखित में से कौनसा सत्य हैं.

 
 
 
 

9. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के बीच हैं, वह है.

 
 
 
 

10. पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं, यह कथन है.

 
 
 
 

11. विभिन्न वस्तुओं तथा विचारों के बीच जटिल सम्बन्धों को समझाने की मानसिक क्षमता ही बुद्धि हैं.

 
 
 
 

12. अशाब्दिक बुद्धि परीक्षणों का प्रयोग किया जा सकता हैं.

 
 
 
 

13. बुद्धिमता का सम्बन्ध किससे हैं.

 
 
 
 

14. विशिष्ट बालक का सम्बन्ध होता हैं.

 
 
 
 

15. एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों की विभिन्न अधिगम शैलियों को संतुष्ट करने के लिए वैविध्यपूर्ण कार्यों का उपयोग करती है वह ……….. से प्रभावित हैं.

 
 
 
 

16. अधिकांश व्यक्तियों की बुद्धि औसत होती हैं, बहुत कम लोग प्रतिभासम्पन्न होते हैं. और बहुत कम व्यक्ति मंद बुद्धि के होते हैं, यह कथन ……….के प्रतिस्थापित सिद्धांतों पर हैं.

 
 
 
 

17. गिल्फोर्ड के बुद्धि सम्बन्धी मॉडल के कुल कोष्ठ/ खाने हैं.

 
 
 
 

18. किसी दस वर्षीय बालक की मानसिक आयु 14 हैं. तो वह कहलाएगा

 
 
 
 

19. निम्न में से गिलफोर्ड ने कौनसा बुद्धि का सिद्धांत प्रतिपादित किया.

 
 
 
 

20. निम्न में से किसने बुद्धि के बहुखंड सिद्धांत का प्रतिपादन किया.

 
 
 
 

21. गिलफोर्ड के बुद्धि सम्बन्धी सिद्धांत हैं.

 
 
 
 

22. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से सम्बन्धित हैं.

 
 
 
 

23. थोर्नडाईक ने बुद्धि का कौनसा सिद्धांत प्रतिपादित किया.

 
 
 
 

24. मानसिक रूप से विकलांग बालक से निम्नलिखित में से कौन सम्बन्धित नहीं हैं.

 
 
 
 

25. बुद्धि के द्विखंड सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया.

 
 
 
 

26. एक 12 वर्षीय बालक की मानसिक आयु 10 वर्ष है, वह किस श्रेणी में आएगा.

 
 
 
 

27. गिलफोर्ड के बुद्धि सम्बन्धी मॉडल में निम्न में से कौनसा आयाम नहीं हैं.

 
 
 
 

28. निम्न में से किसका निश्चय केवल आनुवंशिकता के आधार पर होता हैं.

 
 
 
 

29. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 हैं उसे वर्गीकृत किया जाएगा.

 
 
 
 

30. जड़ बालकों की बुद्धिलब्धि होती हैं.

 
 
 
 

31. ई क्यू एवं आई क्यू उदाहरण हैं.

 
 
 
 

32. निम्नलिखित में से कौनसा कथन बुद्धि के बारें में सत्य नहीं हैं.

 
 
 
 

33. प्रायः बालकों की बुद्धि का मापन किया जाता हैं.

 
 
 
 

34. निम्न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरूपयोग का संकेत देता हैं.

 
 
 
 

35. एक बच्चें की मानसिक आयु 12 वर्ष है एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी.

 
 
 
 

36. एक 11 वर्षीय बालक जिसकी मानसिक आयु 10 वर्ष है किस श्रेणी में आएगा

 
 
 
 

37. 0 से 25 बुद्धि लब्धि को कहते हैं.

 
 
 
 

38. एक औसत बुद्धि लब्धि का द्योतक हैं.

 
 
 
 

39. बुद्धि का बहुकारक सिद्धांत के प्रतिपादक हैं.

 
 
 
 

40. थार्नडाईक का बुद्धि सम्बन्धी सिद्धांत हैं.

 
 
 
 

41. गार्डनर के बहुबुद्धि के सिद्धांत के अनुसार वह कारक जो व्यक्ति के आत्मबोध हेतु सर्वाधिक योगदान देगा, वह हो सकता हैं.

 
 
 
 

42. वे बालक जो अपनी आयु से एक कम दर्जा नीचे के बालक के लिए बनाए गये कार्य को अच्छी तरह सम्पन्न नहीं कर पाते हैं, उन बालकों को किस श्रेणी में रखा जाएगा.

 
 
 
 

43. किसने कहा कि बुद्धि सीखने की योग्यता हैं.

 
 
 
 

44. निम्न में से कौनसा संवेगात्मक बुद्धि का तत्व नहीं हैं.

 
 
 
 

45. भावात्मक बुद्धि का पारिभाषिक शब्द देने वाले विद्वान् हैं.

 
 
 
 

46. एक शिक्षार्थी की बुद्धि लब्धि का ज्ञान एक शिक्षक के लिए उपयोगी हैं क्योंकि

 
 
 
 

47. शारीरिक गतिक बुद्धि रखने वाले बच्चें की अंतिम अवस्था निम्नलिखित में से क्या हो सकती हैं.

 
 
 
 

48. बुद्धि वह तत्व है जो सब मानसिक योग्यताओं में सामान्य रूप से सम्मिलित रहता हैं. परिभाषा इस शताब्दी की सबसे महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक खोज का प्रतिस्थापन करती हैं, यह कथन किसका हैं.

 
 
 
 

49. बुद्धि के क्रियात्मक परीक्षण उपयोगी हैं.

 
 
 
 

50. गार्डनर के अनुसार अन्य व्यक्तियों की मनोदशा, स्वभावों, अभिप्रेरणाओ और इच्छाओं को समझकर उसमें विभेदन करने की योग्यता कहलाती हैं.

 
 
 
 

Question 1 of 50

(रोजाना हमारी क्विज में भाग लेने के लिए इस टेलीग्राम ग्रुप से जुड़े)

क्रमांकQuiz NameLink
1.शिक्षा मनोविज्ञानStart
2.शिक्षण अधिगमStart
3.राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखाStart
4.अधिगमStart
5.अभिप्रेरणाStart
6.बाल विकासStart
7.व्यक्तित्वStart
8.समायोजन कुसमायोजनStart
9.मानसिक विकासStart
10.बुद्धिStart
11.विभिन्नताएं व सृजनात्मकताStart
12.अनुप्रयोगStart
13.शिक्षण व्यूह रचनाएंStart
14.क्रियात्मक अनुसंधानStart
15.शिक्षा का अधिकार RTEStart
16.मापन मूल्यांकन आकलनStart
17.उपलब्धि परीक्षणStart
18.सतत एवं व्यापक मूल्यांकनStart

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