राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा NCF 2005 Child Development And Pedagogy Quiz In Hindi

राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा NCF 2005 Child Development And Pedagogy Quiz In Hindi Question Answer For Reet Level 1 &2 2020 CTET

1. NCF 2005 बल देता हैं.

 
 
 
 

2. एन सी एफ 2005 के अनुसार गणित शिक्षण होनी चाहिए.

 
 
 
 

3. NCF 2005 में कला शिक्षा को विद्यालय में जोड़ने का उद्देश्य हैं.

 
 
 
 

4. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 में बातचीत की गई.

 
 
 
 

5. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या 2005 के अंतर्गत परीक्षा सुधारों में निम्नलिखित में से किस सुधार को सुझाया गया हैं.

 
 
 
 

6. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में निम्नलिखित में से किस परीक्षा सम्बन्धी सुधारों को सुझाया गया हैं.

 
 
 
 

7. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में शान्ति शिक्षा को बढ़ावा देने के के लिए कुछ क्रियाओं की अनुशंसा की गई हैं. पाठ्यक्रम रूपरेखा में निम्नलिखित में से किसे सूचीबद्ध किया गया हैं.

 
 
 
 

8. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में बहुभाषा को एक संसाधन के रूप समर्थन दिया गया हैं क्योंकि

 
 
 
 

9. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या 2005 की कार्यशाला आयोजित की गई

 
 
 
 

10. भारत का भविष्य उसकी कक्षाओं में निर्मित हो रहा हैं, यह मत किस आयोग का हैं.

 
 
 
 

11. NCERT जोर देती हैं.

 
 
 
 

12. राष्ट्रीय पाठ्यक्रम 2005 के अनुसार प्रभावी शिक्षण हेतु आवश्यक हैं.

 
 
 
 

13. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या के अनुसार पाठ्यक्रम निर्माण का सबसे उपयुक्त सिद्धांत हैं.

 
 
 
 

14. पाठ्यचर्या 2005 के अनुसार अध्यापक के गुणों को वर्गीकृत किया गया हैं.

 
 
 
 

15. एनसीएफ 2005 का मानना है कि पाठ्यपुस्तकों को एक माध्यम के रूप में देखा जाना चाहिए

 
 
 
 

16. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, _____ और _____ सीखने के चरित्र में हैं।

 
 
 
 

17. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या 2005 के अनुसार अध्यापक की भूमिका हैं.

 
 
 
 

18. किस धारा के अंतर्गत शिक्षकों  के अकादमिक उत्तरदायित्व का निर्धारण किया गया हैं.

 
 
 
 

19. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में गुणवत्ता आयाम शीर्षक के अंतर्गत अधिक महत्व दिया गया हैं.

 
 
 
 

20. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के आधारभूत सिद्धांतों में निम्नलिखित में से कौनसा भाग सम्मिलित नहीं हैं.

 
 
 
 

21. राष्ट्रीय पाठ्यक्रम की रूपरेखा 2005 के अनुसार गणित शिक्षण का मुख्य उद्देश्य हैं.

 
 
 
 

22. एक बहु सांस्कृतिक कक्षा कक्ष में एक अध्यापिका सुनिश्चित करेगी कि आंकलन में निम्नलिखित में से सम्मिलित हो.

 
 
 
 

23. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को देखा जाना चाहिए.

 
 
 
 

24. निम्न में से कौनसा सिद्धांत शिक्षण साधनों के चयन में मार्गदर्शक नहीं हैं.

 
 
 
 

25. बाल केन्द्रित शिक्षा का समर्थन निम्नलिखित में से किस विचारक द्वारा किया गया.

 
 
 
 

26. एक कक्षा में बहुभाषी विद्यार्थी हैं, यह स्थिति उत्पन्न करती हैं.

 
 
 
 

27. बाल केन्द्रित शिक्षा के अंतर्गत क्या सम्मिलित नहीं हैं.

 
 
 
 

28. वर्तमान समय में शिक्षक की भूमिका हैं.

 
 
 
 

29. राष्ट्रीय पाठ्यक्रम की रूपरेखा 2005 की संस्तुतियों के सम्बन्ध में कौनसा कथन सत्य नहीं हैं.

 
 
 
 

30. बच्चों के भाषाई विकास के लिए जरूरी हैं.

 
 
 
 

Question 1 of 30

(रोजाना हमारी क्विज में भाग लेने के लिए इस टेलीग्राम ग्रुप से जुड़े)

 

क्रमांकQuiz NameLink
1.शिक्षा मनोविज्ञानStart
2.शिक्षण अधिगमStart
3.राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखाStart
4.अधिगमStart
5.अभिप्रेरणाStart
6.बाल विकासStart
7.व्यक्तित्वStart
8.समायोजन कुसमायोजनStart
9.मानसिक विकासStart
10.बुद्धिStart
11.विभिन्नताएं व सृजनात्मकताStart
12.अनुप्रयोगStart
13.शिक्षण व्यूह रचनाएंStart
14.क्रियात्मक अनुसंधानStart
15.शिक्षा का अधिकार RTEStart
16.मापन मूल्यांकन आकलनStart
17.उपलब्धि परीक्षणStart
18.सतत एवं व्यापक मूल्यांकनStart

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